صدى كندا- تم تعليق أحد عشر معلما في مدرسة بيدفورد الابتدائية بناء على طلب المدير العام لمركز الخدمات المدرسية في مونتريال (CSSDM) ، الذي أعلن مساء السبت في بيان صحفي.
وطلبت إيزابيل جيليناس من إدارة المدرسة تعليق المعلمين المعنيين على الفور، وهي خطوة وصفتها الهيئة العامة بأنها “غير مسبوقة”.
واتخذت السيدة جيليناس هذا القرار مساء الخميس بعد أن علمت بأسماء المعلمين المتهمين، وفقا لتقرير التحقيق الوزاري. وهم متهمون بخلق مناخ سام داخل المدرسة، مما يثير مخاوف بشأن “السلامة الجسدية والنفسية للطلاب”.
وحددت CSSDM أن التعليق سيظل ساري المفعول “طوال مدة عمل لجان التحقيق المكلفة من قبل وزير التعليم”.
ويجب على اللجان تحديد ما إذا كان المعلمون ال 11 المعنيون “ارتكبوا خطأ جسيما أو فعلا مهينا لشرف أو كرامة مهنة التدريس في أداء واجباتهم” ، كما جاء في البيان الصحفي.
وسيتم إعادة تنظيم الخدمات التعليمية في المدرسة الابتدائية اعتبارا من يوم الاثنين ، والدعم موجود بالفعل لطلاب بيدفورد ، وتم تعيين معلمين بدلاء.
وقالت CSSDM إنها تعمل على “إعادة تأسيس مناخ صحي وآمن في مدرسة بيدفورد” ، بينما كانت ثلاث مدارس أخرى موضوع تحقيقات وزارية منذ إطلاق تحقيق مدرسة بيدفورد الابتدائية.
تقرير تحقيق مدمر
ووفقا لتقرير وزارة التعليم، وجد المحققون أن مناخا من الخوف والترهيب قد خلق من قبل ما أسموه “المجموعة الحاكمة” من المعلمين.
ووفقا للوثيقة ، فرضت هذه المجموعة عهدا استبداديا حقيقيا من الإرهاب على المدرسة.
وتعرض الأطفال للعنف الجسدي والنفسي، بما في ذلك الصراخ والإذلال، مثل إرسالهم إلى الحائط أو الممر، وبعضهم لفترات طويلة جدا.
وذكر التقرير أنه “بالنسبة لبعض المعلمين في مدرسة بيدفورد ، لا يوجد شيء اسمه إعاقة التعلم (…) بالنسبة لهؤلاء المعلمين ، فإن الأطفال الذين يواجهون صعوبات هم في الواقع كسالى ومتقلبون وغير راغبين في بذل الجهد اللازم.
وذكر أيضا أنه وفقا لبعض المعلمين ، فإن ASD (اضطراب طيف التوحد) غير موجود “.
وقد أشار البعض إلى هؤلاء الأطفال على أنهم “أجانب” أو “قضايا خاسرة”.
ورفض أعضاء هذه المجموعة المهيمنة الوصول إلى فصولهم الدراسية للمهنيين مثل فنيي التربية الخاصة أو معالجي النطق ، ويذهبون إلى حد إغلاق الباب ورسم الستائر على النوافذ الداخلية حتى لا يتمكن أحد من رؤية الفصل الدراسي. ويذكر التقرير أيضا أن “بعض المعلمين رفضوا وضع خطة تدخل لبعض طلابهم، مشيرين إلى عدم وجود مشاكل في الفصل (…) وتظهر الأدلة أن العديد من الطلاب لم يتلقوا الخدمات التي يستحقونها”.
إن هيمنة المجموعة المعنية قوية لدرجة أنه تم الإبلاغ عن مغادرة العديد من المعلمين الآخرين المعارضين لهذه الأساليب ، وكان بعضهم ضحايا حملات المقاطعة ، على مرأى ومسمع من طلابهم ، وحتى التدخل في المسؤوليات التي تقع على عاتق الإدارة.
من جانبها، قالت كاثرين بوفيه سانت بيير، رئيسة تحالف الأساتذة وأساتذة مونتريال، الذي يمثل المعلمين في المدارس الأربع قيد التحقيق، إن النقابة لم تكن على علم بجميع الحقائق الواردة في التقرير.
وفيما يتعلق بما إذا كانت النقابة ستدافع عن أعضائها الذين قد يخضعون لتدابير تأديبية أو غيرها من التدابير، أوضحت السيدة بوفيه – سانت – بيير: “سنمثلهم؛ وسنمثلهم. أعتقد أن هذا الفارق الدقيق مهم”.
وأضافت،”لدينا واجب ، لدينا مسؤولية ، حتى الإطار القانوني ، الذي يتطلب منا تمثيل كل واحد من أعضائنا” ، أضاف بوفيه سانت بيير. ومع ذلك ، بعد ذلك ، “الدفاع” هي كلمة أخرى. لن ندافع عن ما لا يمكن الدفاع عنه”.
