حكومة ألبرتا تخصص 215 مليون دولار لدعم المدارس لمواجهة الاكتظاظ
صدى كندا- من المتوقع أن ترحب مدارس ألبرتا المكتظة بعدد تاريخي من الطلاب الجدد هذا الخريف، وتأمل حكومة المقاطعة أن يساعد مبلغ 215 مليون دولار إضافي مجالس المدارس على إدارة الأزمة.
وفي إعلان مدرسة إرنست مانينغ الثانوية في كالجاري، قالت رئيسة الوزراء دانييل سميث إن 125 مليون دولار مخصصة للمساعدة في التكاليف التشغيلية – مثل تعيين المعلمين وموظفي الدعم، أو معالجة التضخم.
سيتم توجيه أكثر من نصف التمويل التشغيلي إلى مجالس التعليم في كالجاري وإدمونتون، على الرغم من أن جميع السلطات المدرسية في المقاطعة ستحصل على حصة.
وقالت سميث: “هدفنا هو منع ضغوط التكلفة من إعاقة قدرتنا على توفير تعليم جيد. ونريد أن يظل تركيز المعلمين لدينا على الفصول الدراسية وعلى الطلاب”.
أما المبلغ المتبقي البالغ 90 مليون دولار فهو مخصص لتوفير المزيد من الأجهزة المحمولة للمدارس في كالجاري وإدمونتون ومقاطعة روكي فيو.
وبهذه الأموال، ستحصل المقاطعة على 100 فصل دراسي نموذجي جديد تم بناؤه وتركيبه – 45 في كالجاري، و43 في إدمونتون، و12 في روكي فيو. وستتلقى المدارس ذات الأولوية العالية في تلك المناطق أيضًا ما مجموعه 50 منقولًا سيتم نقلها من مدارس أخرى.
وفي السياق، قال وزير التعليم ديمتريوس نيكولايدس إن الوحدات المعيارية الجديدة يجب أن توفر مساحة لـ 2500 طالب إضافي، ويجب أن تنقل المساحات المنقولة ما يصل إلى 1200 مكانًا للطلاب إلى المجتمعات الأسرع نموًا في ألبرتا.
وسيتم نقل الوحدات النموذجية الخمسين على الفور، في الوقت المناسب لبدء العام الدراسي.
لكن نيكولايدس يقول إن الوحدات الجديدة قد تستغرق المزيد من الوقت. يتم بناؤها الآن، لذا سيصل بعضها في سبتمبر، على الرغم من أنه من المتوقع أن تكون جميعها جاهزة بحلول نهاية عام 2024.
وقال نيكولايدس: “إن النمو المستمر في النظام بما يتجاوز التوقعات الأصلية إلى جانب ارتفاع ضغوط التكلفة يتطلب اتخاذ إجراءات الآن حتى تتمكن سلطات مدرستنا من التخطيط للعام الدراسي القادم”.
وترحب رئيسة مجلس التعليم في كالجاري باتريشيا بولجر بالمساحة الإضافيةـ وذكرت أن أكثر من 150 مدرسة من أصل 251 مدرسة تابعة للبنك المركزي المصري وصلت إلى طاقتها الاستيعابية أو تجاوزتها.
وتابعت بولجر: “على مدى السنوات الثلاث الماضية، استقبلنا أكثر من 15000 طالب إضافي ونتوقع تسجيل 8000 طالب آخرين هذا الخريف. وهذه الزيادات مجتمعة تكفي لملء أكثر من 38 مدرسة ابتدائية جديدة”.
وكان المعلمون مع مجلس إدارة المدرسة يتطلعون إلى حلول إبداعية للمدارس التي تجاوزت طاقتها الاستيعابية – مثل استئجار مساحة قريبة ومشاركة المدارس وتقديم جدول زمني متدرج لتوزيع الطلاب على مدار اليوم.
وأضافت بولجر خلال الإعلان: “أن مساحات التعلم الجديدة هذه تعني أن المزيد من الطلاب يمكنهم الالتحاق بالمدارس القريبة من منازلهم”.
وفي بيان لـ CBC News، قالت جمعية المعلمين في ألبرتا إنها سعيدة برؤية تمويل إقليمي إضافي لتلبية الحاجة الماسة لمزيد من مساحات التعلم.
وقالت ATA في البيان: “لقد قمنا بالدعوة نيابة عن المعلمين لبناء مدارس جديدة لمعالجة نقص مساحات التعلم، فضلاً عن الحاجة إلى التمويل لتوفير الدعم للطلاب. ستكون هاتان الإضافات مفيدة؛ ومع ذلك، فإننا نعلم أن هذا جزء صغير، وما هو مطلوب لمنع طلاب ألبرتا من أن يكونوا الطلاب الأقل تمويلًا في كندا”.
